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　　听话孩子讨人喜欢，这是不可否认的，但是从成才角度来看，不听话孩子可能更容易成功。如果一个孩子什么都听从长辈的，这绝对不是一件好事。通常情况下，很多人都是觉得只要孩子听父母的话，按照父母的话去做，就可以走上康庄大道，成就一生的辉煌。

　　不管是父母还是老师，往往都是喜欢听话孩子，这是什么原因？对于这个问题，我们可以换个角度思考，要是你一位县委书记，那么你希望全县的老百姓听话还是不听话？老师也经常抱怨自己的学生不听话，管理起来很困难。因此，听话孩子管理起来成本低，是一件省心的事情，这就是讨人喜欢之处。

　　其实，听话之所以能够讨人喜欢，并不是因为他们比不听话孩子更容易成才，而是管理成本的因素。很多家长在教育孩子时，大量给孩子灌输听话这个价值取向，甚至在听话问题上采取一票否决原则。有的家长对孩子的要求，就是在家里听父母的话，在学校里听老师的话，一切都不用管了。有时候，他们为了解决听话孩子后顾之忧，就和孩子说，只要听他的http://www.job13580.com/话去做，即使出了问题，爸妈也给他可以扛住这一切。这就给孩子一种信息，只要执行好父母的意志就可以，是否做对都和自己无关。

　　如果孩子过多听父母的话，就相当一个复印机，从而缺少自己的独立思考。有的家长还显耀自己的孩子是多么听话，叫他向东走，他就不敢向西走。很多时候，父母总是喜欢把自己的知识、思想、观点等东西给孩子灌输，但是很少思考自己这些东西是否正确。这样的话，孩子拥有知识往往是记忆性的，而不是思辨的东西。面对很多东西，这些孩子不会思考原因，只是懂得复制别人的答案。

　　从某种意义上说，听话孩子的思想不会走得很远，更谈不上有什么创新能力。这些孩子长大之后，可能只会模仿，而不懂发明创造。这些听话孩子，在父母影响下，他们过多对权威思想的服从，但是却不敢提出质疑和挑战。就读小学二年级时，我数学老师给我们讲一道数学题目，100米的路，每隔10米种了一棵树，需要多少棵树？数学老师的答案是10棵，这个答案明显是错的，正确答案是11棵。当时，只有我一个人坚持答案是11棵之外，全班其他同学都是认为数学老师答案是对的。虽然我向数学老师提出质疑，但是她连搭理都不搭理我。

　　有的父母是很自负，觉得自己水平很高，什么都懂。因此，孩子只要听他的话，按照他的模式去做，就一定成功。尽管这种模式短期来看，可能看起来是很成功，但是却留下很大隐患。或许，刚开始的时候，孩子按照父母的意思去做，在强化作用取得一定成绩，但是随着时间推移，孩子内心从而产生一种逆反心理，就做出抵触。这个和经济学家杨小凯说的后发劣势的原理是差不多，也就是说一个国家通过模仿技术而发展起来，然而制度问题没有解决，必然会出问题。道理很简单，如果父母要求孩子练习钢琴，并且带有强制性。这种外力作用下，或许孩子开始会很积极练习，但是兴趣慢慢失去了。要是再继续强压下去，就会造成孩子心理的抵触。

　　其实，如果父母希望孩子更容易成才，就应该给孩子一些不听话的权利。如果不给孩子自由思想，而是要求孩子按照父母意志去事情，那么如何培养自己的创造力？从秦到清，这两千多年的专制社会里，不杀功臣的只有北宋。因为北宋能够最大程度给知识分子不听话的自由权利，所以文化成果就盛产。

　　对于一个孩子来说，只有给他不听话的权利，那么他有机会去做出一些实践。这样的话，才有利于孩子创造力的培养，否则他更像温室的花朵。如果什么都听别人的，那么只是复印机而已。

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