“职业道德与法律”这门课程的主要内容有哪些？学习这门课程对中职学生的成长有什么意义？怎样才能学好这们课程？这是我们学习着门课程应该明确的问题。

　　“职业道德与法律”课程的主要内容和要求

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在社会中，如果没有行为的规矩，没有一定的规则和秩序，社会就会陷入无秩序的混乱之中，遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。

　　社会生活要正常进行，就要他有规则，社会成员都应该遵守规则。

　　某学校门口，放学后，几位同学排一横队边说笑边走路，全然不顾妨碍了他人正常走路和车辆行驶……

　　某十字路口，一青年因为快速骑自行车闯红灯横穿马路，被正常行驶的汽车撞倒，发生车祸……

　　某街道110警车旁，警察正依法处理两个打得头破血流的青年人http://www.job13580.com/，起因是两人骑自行车时不小心相碰，两人先是恶语相向，而后拳脚相加……

　　结合以上几个街头场景，说明要维护社会正常秩序，每个社会成员都要养成良好的道德品质和遵纪守法的行为习惯。

　　道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范，它们互相联系、彼此补充，成为维护社会秩序稳定的重要手段。道德通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价心理意识、原则规范和行为活动的总和。法律是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。纪律是建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、团体、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的规章、条文，它要求所属成员在集体生活和社会生活中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。道德规范的实施没有强制性，法律、纪律的事实具有强制性。

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